ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język angielski · Gramatykaklasa 3 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/3/jezyk-angielski/idiomy-phrasal-verbs-i-jezyk-przenosny/

Język angielski · Gramatyka · kl. 3 · zakres rozszerzony

Idiomy, phrasal verbs i język przenośny

Poznasz zwroty, których nie da się przetłumaczyć słowo w słowo, i zasady łączenia phrasal verbs z dopełnieniem.

ok. 3 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Idiomy: sens inny niż słowa

idiomznaczenieprzykład (angielski)
a piece of cakecoś bardzo łatwegoThe test was a piece of cake.
break the iceprzełamać lodyA joke helped to break the ice.
under the weatherźle się czućI'm a bit under the weather today.
once in a blue moonbardzo rzadkoWe meet once in a blue moon.
cost an arm and a legkosztować majątekThat phone cost an arm and a leg.
hit the nail on the headtrafić w sednoYou've hit the nail on the head.
  • Idiom ma stałą formę. Nie zmieniasz w nim słów i nie tłumaczysz dosłownie.
  • Na maturze używaj kilku, ale tylko takich, które znasz. Źle użyty idiom obniża ocenę.
Sprawdź, czy rozumiesz

That phone cost an arm and a leg. To znaczy, że

2Phrasal verbs

  • Czasownik + partykuła zmienia sens: give up (zrezygnować), look forward to (czekać na), come up with (wymyślić), run out of (wyczerpać), get along with (dogadywać się), turn down (odrzucić), put off (odłożyć).
  • Rozdzielne: dopełnienie może stać w środku: turn down the offer / turn the offer down. Zaimek musi stać w środku: turn it down.
  • Nierozdzielne: look after the baby, look forward to the holiday. Dopełnienie zawsze po całym wyrażeniu: look after her.
  • Jedno wyrażenie może mieć kilka znaczeń: take off (zdjąć; wystartować).
Zapamiętaj

Idiom i phrasal verb mają własny sens. Dopełnienie zaimkowe przy rozdzielnych: turn it down.

Uwaga na błąd

turn down it → turn it down. Look after to the baby → look after the baby. It was a cake piece → a piece of cake.

✎Ściąga: Idiomy, phrasal verbs i język przenośny

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Idiom i phrasal verb mają własny sens. Dopełnienie zaimkowe przy rozdzielnych: turn it down.
  • Czasownik + partykuła zmienia sens: give up (zrezygnować), look forward to (czekać na), come up with (wymyślić), run out of (wyczerpać), get along with (dogadywać się), turn down (odrzucić), put off (odłożyć).
  • Rozdzielne: dopełnienie może stać w środku: turn down the offer / turn the offer down. Zaimek musi stać w środku: turn it down.
  • Nierozdzielne: look after the baby, look forward to the holiday. Dopełnienie zawsze po całym wyrażeniu: look after her.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. The exam was a piece of cake. Znaczy to, że egzamin był

    1. Abardzo słodki
    2. Bbardzo łatwy
    3. Cbardzo długi
    4. Dbardzo drogi
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: bardzo łatwy – A piece of cake to idiom: coś łatwego.

  2. I'm a bit under the weather. Czyli

    1. Asłabo się czuję
    2. Bidę na spacer
    3. Clubię pogodę
    4. Djest zimno
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: słabo się czuję – Under the weather znaczy „niedysponowany”.

  3. He ___ the idea of a new project at the meeting.

    1. Acame up with
    2. Bcame after
    3. Ccame over
    4. Dcame off
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: came up with – Come up with = wymyślić.

  4. Which sentence is correct?

    1. AShe turned down it.
    2. BShe turned it down.
    3. CShe down turned it.
    4. DShe turned up it down.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: She turned it down. – Zaimek stoi między czasownikiem a partykułą w phrasal verbs rozdzielnych.

  5. I'm really looking forward ___ the holiday.

    1. Aat
    2. Bfor
    3. Con
    4. Dto
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: to – Look forward to + rzeczownik lub -ing.

  6. We have ___ of milk.

    1. Arun away
    2. Brun off
    3. Crun after
    4. Drun out
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: run out – Run out of = wyczerpać zapas.

  7. Kiedy ktoś przełamuje lody, to

    1. Aotwiera okno
    2. Bzamraża jedzenie
    3. Crozładowuje niezręczną atmosferę
    4. Dpływa w zimnej wodzie
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: rozładowuje niezręczną atmosferę – Break the ice znaczy „zacząć rozmowę i zmniejszyć napięcie”.

  8. That phone cost an arm and a leg. To znaczy, że

    1. Abył uszkodzony
    2. Bbył bardzo drogi
    3. Cbył tani
    4. Dbył stary
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: był bardzo drogi – Idiom oznacza koszt bardzo wysoki.

Cały dział „Gramatyka”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Rozwiąż quiz · 8 pytańFiszki · 10🔊 Posłuchaj notatki

Więcej: Język angielski, klasa 3

Mowa zależna (reported speech)Czasy: systematyzacja i aspektPrzyszłość: will, going to, Future Continuous i Future PerfectCzasy przeszłe w opowiadaniuAspekt i precyzja relacji czasowychModalność: rada, obowiązek, wnioskowanieModalność: hipotezy i ocena zdarzeńZdania warunkowe i życzeniaWarunki mieszane, inwersja i konstrukcje hipotetyczneStrona bierna, have something done i let / make / allowStrona bierna: konstrukcje przekazujące i złożoneMowa zależna: czasowniki przekazujące i transformacjeZdania względne (relative clauses)Łączenie informacji: spójniki, -ing i bezokolicznikImiesłowy, zdania podkreślające i inwersjaIntensyfikatory, przymiotniki mocne i stopniowanieKolokacje i słowotwórstwoParafraza i przekształcanie zdańCzłowiek: charakter, wartości i uczuciaRelacje, rutyna i uroczystościDom, sąsiedztwo i miastoNauka i wybory edukacyjnePraca i aspiracje zawodoweŻywienie i styl życiaZakupy, reklamacje i usługiPodróże, noclegi i transportKultura i mediaZdrowie i sportTechnika, wynalazki i życie onlinePrzyroda i środowiskoPaństwo i życie społeczneKraje anglojęzyczne, Polska i świadomość międzykulturowaWartości i systemy edukacjiRynek pracy, mobilność i finanseChoroby przewlekłe, kosmos i etyka technologiiKatastrofy ekologiczne i ocena rozwiązańPolityka, gospodarka i prawa człowiekaLiteratura, historia i sztuka oraz odpowiedzialne podróżowanieJakość życia, żywność, media i sport w dyskusjiRejestr: styl nieformalny i formalnyE-mail, wpis na blogu i na forumKrótkie formy: ogłoszenie, zaproszenie, życzenia, wiadomośćCV i list motywacyjnyWypowiedź pisemna na maturze podstawowejRozprawka: opinion i for-and-againstArtykuł: opinia i rozwiązania problemuList formalny: zapytanie, zażalenie, list do redakcjiRecenzja i opowiadanieWypowiedź pisemna na maturze rozszerzonejCzytanie: typy zadań maturalnych i strategieSłuchanie: strategie i pułapki nagrańSpójność tekstu, odwołania, fakty i opinieNastawienie autora, sens przenośny i argumentacjaSynteza i mediacja: przekazywanie informacjiSynteza źródeł i objaśnianie stanowiskRozmowa i negocjowanie: funkcje językoweRole-play: rozmowa według rólOpis ilustracji i odpowiedzi na pytaniaMateriał stymulujący, wybór i prezentacjaRozmowa wstępna i rozmowa kwalifikacyjnaElastyczna negocjacja i reakcja na kontrargumentStrategie komunikacyjne i samokształcenieArkusz maturalny i egzamin ustny: struktura i plan pracy