ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Historia · Europa XVI–XVII wiekuklasa 2 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/2/historia/absolutyzm-francuski-ludwik-xiv/

Historia · Europa XVI–XVII wieku · kl. 2

Absolutyzm francuski – Ludwik XIV

Jak jeden król skupił całą władzę, zbudował Wersal i dlaczego Francja Ludwika XIV była wzorem dla Europy.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Co to jest absolutyzm

  • Absolutyzm to ustrój, w którym monarcha ma pełnię władzy: stanowi prawa, ustala podatki, prowadzi wojny i nie musi pytać o zgodę przedstawicieli stanów. Uzasadniano to tym, że władza króla pochodzi od Boga.
  • Za „drogą do nowego modelu monarchii” kryją się przemiany od średniowiecznej władzy ograniczanej przez możnych do silnego, scentralizowanego państwa z armią i urzędnikami.

2Ludwik XIV

  • Panował od 1643 roku (pierwsze lata za niego rządziła matka i kardynał Mazarin). Rządy osobiste objął w 1661 roku i mówi się o nim Król Słońce.
  • Jako dziecko przeżył Frondę (1648–1653), bunt możnych i parlamentu paryskiego. Dlatego później pilnował, by arystokracja nie miała własnej władzy.
  • Powszechnie przypisywane mu zdanie „Państwo to ja” może być legendą, ale dobrze oddaje sens jego rządów.
  • Zbudował Wersal: wielki pałac pod Paryżem, gdzie trzymał arystokrację z dala od lokalnej władzy i pod swoją kontrolą.
  • Dysponował stałą armią i intendentami, czyli urzędnikami królewskimi w prowincjach.
Sprawdź, czy rozumiesz

Co oznacza absolutyzm?

3Merkantylizm Colberta

  • Jean-Baptiste Colbert, minister Ludwika XIV, uważał, że bogactwo państwa to złoto i dodatni bilans handlu.
  • Wspierał manufaktury, nakładał cła na obce towary i zakładał kompanie handlowe oraz flotę.

4Cena wielkości

  • Wojny i Wersal pochłaniały ogromne pieniądze, a podatki spadały na chłopów i mieszczan.
  • W 1685 roku Ludwik XIV odwołał edykt nantejski. Hugenoci musieli przechodzić na katolicyzm albo uciekać (tracono wykwalifikowanych rzemieślników).
Zapamiętaj

absolutyzm to pełnia władzy króla. Ludwik XIV, Wersal, stała armia, intendenci i merkantylizm Colberta, ale też kosztowne wojny i odwołanie edyktu nantejskiego (1685).

Uwaga na błąd

Mylenie merkantylizmu z liberalnym wolnym handlem. Merkantylizm to silna kontrola państwa nad gospodarką, cła i wspieranie własnej produkcji.

Sprawdź, czy rozumiesz

Jaką cechę miał merkantylizm?

✎Ściąga: Absolutyzm francuski – Ludwik XIV

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • absolutyzm to pełnia władzy króla. Ludwik XIV, Wersal, stała armia, intendenci i merkantylizm Colberta, ale też kosztowne wojny i odwołanie edyktu nantejskiego (1685).
  • Absolutyzm to ustrój, w którym monarcha ma pełnię władzy: stanowi prawa, ustala podatki, prowadzi wojny i nie musi pytać o zgodę przedstawicieli stanów. Uzasadniano to tym, że władza króla pochodzi od Boga.
  • Jean-Baptiste Colbert, minister Ludwika XIV, uważał, że bogactwo państwa to złoto i dodatni bilans handlu.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Który król francuski nazywany był Królem Słońce?

    1. AHenryk IV
    2. BLudwik XVI
    3. CLudwik XIV
    4. DFranciszek I
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Ludwik XIV – Panował ponad 70 lat.

  2. Co oznacza absolutyzm?

    1. ARządy parlamentu
    2. BRządy ludu
    3. CRządy szlachty
    4. DPełnię władzy monarchy bez ograniczenia przez przedstawicieli stanów
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Pełnię władzy monarchy bez ograniczenia przez przedstawicieli stanów – Król sam stanowił prawa i podatki.

  3. Który minister Ludwika XIV prowadził politykę merkantylizmu?

    1. ATalleyrand
    2. BRichelieu
    3. CJean-Baptiste Colbert
    4. DMazarin
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Jean-Baptiste Colbert – Wspierał manufaktury i handel.

  4. Po co Ludwik XIV zbudował Wersal?

    1. AAby uniknąć Paryża z powodu epidemii
    2. BAby oddać pałac Kościołowi
    3. CAby mieć arystokrację pod kontrolą i pokazać potęgę
    4. DAby zbudować szkołę
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Aby mieć arystokrację pod kontrolą i pokazać potęgę – Dwór służył władzy króla.

  5. Co zrobił Ludwik XIV w 1685 roku?

    1. AWypowiedział wojnę Anglii
    2. BOdwołał edykt nantejski
    3. CWydał edykt nantejski
    4. DZwołał Stany Generalne
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Odwołał edykt nantejski – Prześladowani hugenoci opuszczali Francję.

  6. Kim byli intendenci?

    1. ADowódcami wojskowymi
    2. BUrzędnikami królewskimi w prowincjach
    3. CPosłami do parlamentu
    4. DKardynałami
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Urzędnikami królewskimi w prowincjach – Reprezentowali władzę króla na prowincji.

  7. Jaką cechę miał merkantylizm?

    1. ACałkowita wolność handlu
    2. BCła, wspieranie manufaktur, dążenie do dodatniego bilansu handlowego
    3. CBrak ingerencji państwa
    4. DZakaz handlu zagranicznego
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Cła, wspieranie manufaktur, dążenie do dodatniego bilansu handlowego – Państwo kontrolowało gospodarkę.

  8. Od którego roku Ludwik XIV rządził samodzielnie?

    1. A1685
    2. B1643
    3. C1661
    4. D1715
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: 1661 – Wtedy zmarł Mazarin i król przejął całą władzę.

Cały dział „Europa XVI–XVII wieku”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Historia, klasa 2

Wielkie odkrycia geograficzneSkutki odkryć i początki kolonizacjiZmiany w gospodarce nowożytnejCywilizacje prekolumbijskie i imperia kolonialnePrzemiany kapitalistyczne w Europie Zachodniej XVI–XVII wiekuHumanizm i kultura renesansuReformacja i podział KościołaReforma katolicka i sobór trydenckiLuteranizm, kalwinizm i anglikanizm – porównanieKontrreformacja i wojny religijneWojna trzydziestoletnia i pokój westfalskiRewolucje angielskie i monarchia parlamentarnaKultura i nauka XVII wieku – barokCharakter wojny trzydziestoletniej, Rosja i imperium osmańskieFrancja i Anglia – porównanie ustroju w XVII wiekuSztuka barokowa: cechy, dzieła i uwarunkowaniaPolska Jagiellonów: terytorium, instytucje i gospodarkaDemokracja szlacheckaUnia lubelska i tolerancja religijnaPierwsze wolne elekcje i Stefan BatoryRenesans i reformacja w PolsceHołd pruski, Inflanty i ruch egzekucyjnyPoczątek panowania Zygmunta III WazyReformacja w Rzeczypospolitej i jej wpływ na kulturęWojny i zmiany granic w XVII wiekuPotop szwedzki i kryzys gospodarczyOdsiecz wiedeńska 1683Oligarchia magnacka, liberum veto i rokoszeBarok w RzeczypospolitejWojny XVII wieku: uwarunkowania i wodzowieStany w gospodarce, projekty wzmocnienia władzy i sarmatyzmOświecenie – idee, nauka i gospodarkaAbsolutyzm oświecony – Prusy, Austria, RosjaPowstanie Stanów ZjednoczonychRewolucja francuskaAnglia: parlamentaryzm, przemysł i klasycyzmWielkie konflikty polityczne XVIII wiekuEtapy rewolucji francuskiej i ocena rewolucjiCzasy saskie i polityka sąsiadówStanisław August i pierwszy rozbiórSejm Wielki i Konstytucja 3 majaTargowica, insurekcja i upadek państwaKultura polskiego oświecenia – KEN i Biblioteka ZałuskichProjekty naprawy państwa i konfederacja barskaKonstytucja 3 maja a konstytucje USA i FrancjiWojna 1792, Kościuszko i przyczyny upadkuStanisław August jako mecenas i polskie oświecenie w EuropieNapoleon i EuropaLegiony Polskie i Księstwo WarszawskiePolityka wewnętrzna Napoleona i jego stosunek do sprawy polskiejŹródło, argument i ocena: przykłady z epoki nowożytnejSpór historyków o upadek Rzeczypospolitej i wypracowanie