ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Historia · Odkrycia i przemiany świataklasa 2 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/2/historia/skutki-odkryc-i-poczatki-kolonizacji/

Historia · Odkrycia i przemiany świata · kl. 2

Skutki odkryć i początki kolonizacji

Odkrycia zmieniły życie po obu stronach oceanu: do Europy popłynęło srebro i nowe rośliny, a w Ameryce wymarły miliony ludzi.

ok. 2 min czytania8 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Co zyskała Europa

  • Do Europy trafiły srebro, cukier, tytoń i nowe rośliny: ziemniak, kukurydza, pomidor. Dzięki nim było więcej taniego jedzenia.
  • Napływ srebra wywołał rewolucję cen: pieniędzy było więcej, więc ceny w Europie rosły przez cały XVI wiek. Pomagał w tym też szybki wzrost liczby ludności.
  • Zmieniły się też poglądy: Europejczycy zobaczyli ludy, których nie znali z Biblii ani z książek.

2Co stało się w Ameryce

  • Hiszpanie i Portugalczycy zakładali kolonie, czyli zamorskie posiadłości. Osadnikom przydzielano grupy rdzennych mieszkańców, które musiały dla nich pracować i płacić daniny (system encomienda). Formalnie osadnik miał ich chronić i nawracać, w praktyce była to praca przymusowa.
  • Największą tragedią były choroby: ospa, odra, grypa. Ludność rdzenna nie miała na nie odporności i wymierały całe osady.
  • Dla pracy na plantacjach i w kopalniach sprowadzano niewolników z Afryki.
Sprawdź, czy rozumiesz

Kogo sprowadzano do pracy na plantacjach i w kopalniach Ameryki?

3Trójkąt handlowy

EUROPAwyroby, broń, alkoholAFRYKAsprzedaż ludziAMERYKAplantacje, kopalnietowaryniewolnicycukier, tytoń,bawełna, srebro
Handel trójstronny: towary, niewolnicy i produkty z plantacji

4Wymiana kolumbijska

KierunekCo przepłynęłoSkutekAmeryka →Europaziemniak, kukurydza,pomidor, fasola, kakao,tytońwięcej taniego jedzenia,większe zaludnienie, nowenawykiEuropa →Amerykakonie, bydło, świnie,pszenica, trzcina cukrowanowa gospodarka, życiekoczownicze Indian na koniachEuropa →Amerykachoroby: ospa, odra, grypaogromne wymieranie ludnościrdzennej
Co przepłynęło przez Atlantyk po 1492 roku
Zapamiętaj

odkrycia dały Europie srebro, nowe rośliny i rewolucję cen, a Ameryce przyniosły epidemie, przemoc, plantacje i handel niewolnikami.

Uwaga na błąd

Przekonanie, że ziemniaki i kukurydza były w Europie od zawsze. To produkty z Ameryki, które pojawiły się dopiero po 1492 roku.

Sprawdź, czy rozumiesz

Co oznacza „rewolucja cen” w Europie XVI wieku?

✎Ściąga: Skutki odkryć i początki kolonizacji

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • odkrycia dały Europie srebro, nowe rośliny i rewolucję cen, a Ameryce przyniosły epidemie, przemoc, plantacje i handel niewolnikami.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Co oznacza „rewolucja cen” w Europie XVI wieku?

    1. AZniesienie podatków
    2. BSpadek cen zboża
    3. CBunt kupców
    4. DDługotrwały wzrost cen po napływie amerykańskiego srebra
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Długotrwały wzrost cen po napływie amerykańskiego srebra – Do Europy napłynęło dużo srebra, więc ceny rosły.

  2. Która choroba przywieziona z Europy zabijała ludność Ameryki?

    1. ADżuma bubonowa
    2. BGruźlica
    3. COspa
    4. DCholera
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Ospa – Ospa, odra i grypa były dla Indian zabójcze, bo nie mieli na nie odporności.

  3. Jaką roślinę z Ameryki przywieziono do Europy?

    1. AWinorośl
    2. BPszenica
    3. CZiemniak
    4. DTrzcina cukrowa
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Ziemniak – Ziemniaki, kukurydza i pomidory pochodzą z Ameryki.

  4. Które zwierzęta przywieźli do Ameryki Europejczycy?

    1. ABizony
    2. BIndyki
    3. CLamy
    4. DKonie i bydło
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Konie i bydło – Konie zmieniły życie wielu ludów Ameryki.

  5. Kogo sprowadzano do pracy na plantacjach i w kopalniach Ameryki?

    1. ARzemieślników z Chin
    2. BŻołnierzy z Francji
    3. CChłopów z Polski
    4. DNiewolników z Afryki
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Niewolników z Afryki – Handel niewolnikami stał się ważną częścią gospodarki atlantyckiej.

  6. Czym są kolonie?

    1. AZakonami rycerskimi
    2. BZamorskimi posiadłościami państw europejskich
    3. CZwiązkami kupców
    4. DWolnymi miastami handlowymi
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Zamorskimi posiadłościami państw europejskich – Kolonie podlegały państwu, które je zajęło.

  7. Dlaczego Indianie masowo umierali po przybyciu Europejczyków?

    1. AZ powodu własnych wojen
    2. BGłównie z powodu chorób, na które nie mieli odporności
    3. CZ powodu zmian klimatu
    4. DZ powodu klęsk głodu w Europie
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Głównie z powodu chorób, na które nie mieli odporności – Epidemie zabiły więcej ludzi niż wojny.

  8. Który kruszec płynął z Ameryki do Europy w największych ilościach?

    1. ACyna
    2. BSól
    3. CŻelazo
    4. DSrebro
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Srebro – Srebro z kopalni Ameryki zasilało gospodarkę Europy i Azji.

Cały dział „Odkrycia i przemiany świata”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Rozwiąż quiz · 8 pytańFiszki · 8🔊 Posłuchaj notatki

Więcej: Historia, klasa 2

Wielkie odkrycia geograficzneZmiany w gospodarce nowożytnejCywilizacje prekolumbijskie i imperia kolonialnePrzemiany kapitalistyczne w Europie Zachodniej XVI–XVII wiekuHumanizm i kultura renesansuReformacja i podział KościołaReforma katolicka i sobór trydenckiLuteranizm, kalwinizm i anglikanizm – porównanieKontrreformacja i wojny religijneWojna trzydziestoletnia i pokój westfalskiAbsolutyzm francuski – Ludwik XIVRewolucje angielskie i monarchia parlamentarnaKultura i nauka XVII wieku – barokCharakter wojny trzydziestoletniej, Rosja i imperium osmańskieFrancja i Anglia – porównanie ustroju w XVII wiekuSztuka barokowa: cechy, dzieła i uwarunkowaniaPolska Jagiellonów: terytorium, instytucje i gospodarkaDemokracja szlacheckaUnia lubelska i tolerancja religijnaPierwsze wolne elekcje i Stefan BatoryRenesans i reformacja w PolsceHołd pruski, Inflanty i ruch egzekucyjnyPoczątek panowania Zygmunta III WazyReformacja w Rzeczypospolitej i jej wpływ na kulturęWojny i zmiany granic w XVII wiekuPotop szwedzki i kryzys gospodarczyOdsiecz wiedeńska 1683Oligarchia magnacka, liberum veto i rokoszeBarok w RzeczypospolitejWojny XVII wieku: uwarunkowania i wodzowieStany w gospodarce, projekty wzmocnienia władzy i sarmatyzmOświecenie – idee, nauka i gospodarkaAbsolutyzm oświecony – Prusy, Austria, RosjaPowstanie Stanów ZjednoczonychRewolucja francuskaAnglia: parlamentaryzm, przemysł i klasycyzmWielkie konflikty polityczne XVIII wiekuEtapy rewolucji francuskiej i ocena rewolucjiCzasy saskie i polityka sąsiadówStanisław August i pierwszy rozbiórSejm Wielki i Konstytucja 3 majaTargowica, insurekcja i upadek państwaKultura polskiego oświecenia – KEN i Biblioteka ZałuskichProjekty naprawy państwa i konfederacja barskaKonstytucja 3 maja a konstytucje USA i FrancjiWojna 1792, Kościuszko i przyczyny upadkuStanisław August jako mecenas i polskie oświecenie w EuropieNapoleon i EuropaLegiony Polskie i Księstwo WarszawskiePolityka wewnętrzna Napoleona i jego stosunek do sprawy polskiejŹródło, argument i ocena: przykłady z epoki nowożytnejSpór historyków o upadek Rzeczypospolitej i wypracowanie