ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Geografia · Litosferaklasa 1 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/1/geografia/procesy-zewnetrzne-ksztaltujace-rzezbe/

Geografia · Litosfera · kl. 1

Procesy zewnętrzne kształtujące rzeźbę

Zobaczysz, jak woda, wiatr, lód i morze rozbijają skały, przenoszą okruchy i budują nowe formy.

ok. 2 min czytania8 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Wietrzenie: skała pęka na miejscu

  • Procesy egzogeniczne zachodzą na powierzchni Ziemi dzięki energii Słońca i grawitacji. Modelują rzeźbę: obniżają wypukłości i wypełniają zagłębienia.
  • Zaczynają od wietrzenia: rozpadu i rozkładu skał w miejscu, bez przemieszczania materiału. Powstaje zwietrzelina.
WietrzenieJak działaGdzie najsilniejsze
fizycznezmiany temperatury (insolacja), zamarzanie wody w szczelinach (mrozowe)pustynie (insolacja), góry i obszary polarne (mróz)
chemicznerozpuszczanie, utlenianie, hydrolizaklimat gorący i wilgotny
biologicznekorzenie roślin, porosty, organizmywszędzie, gdzie jest życie

2Erozja, transport, akumulacja

  • Erozja niszczy skały i usuwa zwietrzelinę: rzeka (erozja rzeczna), fale morskie (abrazja), wiatr (deflacja – wywiewanie, korazja – szlifowanie skał niesionym piaskiem) i lodowiec (egzaracja – żłobienie podłoża).
  • Transport to przenoszenie materiału, a akumulacja to jego osadzanie, gdy czynnik słabnie (rzeka zwalnia, wiatr cichnie, lód topnieje).
Sprawdź, czy rozumiesz

Rozpad skał przez zamarzanie wody w szczelinach to wietrzenie

3Formy niszczące i budujące

CzynnikFormy niszcząceFormy budujące
rzekadoliny V, przełomystożki napływowe, delty, terasy zalewowe
wiatrgrzyby skalne, niecki deflacyjnewydmy, pokrywy lessowe
morzeklifyplaże, mierzeje
lodowiec i lądolóddoliny U, cyrki, rynnymoreny, sandry
dawny lądolódmorena dennajezioro rynnowemorena czołowasandrpradolinaN ← kierunek nasuwania się lądolodu ze Skandynawii
Krajobraz polodowcowy
  • Przykłady z Polski: ruchome wydmy i Mierzeja Łebska w Słowińskim Parku Narodowym, klif w Jastrzębiej Górze, Mierzeja Helska, moreny i rynny na pojezierzach, less na Wyżynie Lubelskiej.
Zapamiętaj

Wietrzenie (w miejscu) → erozja → transport → akumulacja. Fizyczne – pustynie i góry, chemiczne – ciepło i wilgoć.

Uwaga na błąd

Mylenie wietrzenia z erozją. Wietrzenie nie przemieszcza materiału, erozja go usuwa.

✎Ściąga: Procesy zewnętrzne kształtujące rzeźbę

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Wietrzenie (w miejscu) → erozja → transport → akumulacja. Fizyczne – pustynie i góry, chemiczne – ciepło i wilgoć.
  • Procesy egzogeniczne zachodzą na powierzchni Ziemi dzięki energii Słońca i grawitacji. Modelują rzeźbę: obniżają wypukłości i wypełniają zagłębienia.
  • Erozja niszczy skały i usuwa zwietrzelinę: rzeka (erozja rzeczna), fale morskie (abrazja), wiatr (deflacja – wywiewanie, korazja – szlifowanie skał niesionym piaskiem) i lodowiec (egzaracja – żłobienie podłoża).
  • Transport to przenoszenie materiału, a akumulacja to jego osadzanie, gdy czynnik słabnie (rzeka zwalnia, wiatr cichnie, lód topnieje).

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Wietrzenie to

    1. Arozpad i rozkład skał w miejscu zalegania
    2. Bruch płyt litosfery
    3. Cosadzanie okruchów
    4. Dprzenoszenie materiału przez rzekę
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: rozpad i rozkład skał w miejscu zalegania – Nie obejmuje transportu materiału.

  2. Rozpad skał przez zamarzanie wody w szczelinach to wietrzenie

    1. Akrasowe
    2. Bbiologiczne
    3. Cmrozowe (fizyczne)
    4. Dchemiczne
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: mrozowe (fizyczne) – Zamarzająca woda zwiększa objętość o ok. 9% i rozsadza skałę.

  3. Najintensywniej wietrzenie chemiczne zachodzi w klimacie

    1. Agorącym i wilgotnym
    2. Bpolarnym
    3. Csuchym i chłodnym
    4. Dpustynnym
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: gorącym i wilgotnym – Wilgoć i ciepło przyspieszają reakcje chemiczne.

  4. Deflacja to

    1. Aszlifowanie skał piaskiem
    2. Bżłobienie podłoża przez lodowiec
    3. Cniszczenie brzegu przez fale
    4. Dwywiewanie luźnego materiału przez wiatr
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: wywiewanie luźnego materiału przez wiatr – Szlifowanie skał to korazja, abrazja dotyczy morza, a egzaracja – lodowca.

  5. Wydmy powstają w wyniku

    1. Adziałalności lodowca
    2. Babrazji
    3. Cerozji rzecznej
    4. Dakumulacji piasku przez wiatr
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: akumulacji piasku przez wiatr – Wiatr przenosi i osadza piasek.

  6. Klif jest formą

    1. Aakumulacji lodowca
    2. Bakumulacji wiatru
    3. Cbudującej działalności morza
    4. Dniszczącej działalności morza
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: niszczącej działalności morza – Plaża i mierzeja to formy budujące.

  7. Moreny i sandry zostawił

    1. Awiatr
    2. Bmorze
    3. Crzeka górska
    4. Dlodowiec lub lądolód
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: lodowiec lub lądolód – Morena to materiał osadzony przez lód, a sander – przez wody z topniejącego lądolodu.

  8. Akumulacja materiału zachodzi, gdy

    1. Aczynnik transportujący słabnie
    2. Bwiatr się wzmaga
    3. Crośnie prędkość rzeki
    4. Drośnie spadek terenu
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: czynnik transportujący słabnie – Np. rzeka zwalnia przy ujściu i osadza deltę.

Cały dział „Litosfera”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Geografia, klasa 1

Mapa, skala i rodzaje mapMapa topograficzna: poziomice, azymut, profilMetody przedstawiania zjawisk na mapachGIS, teledetekcja i ocena źródeł danychWszechświat, galaktyki i odległości kosmiczneUkład Słoneczny i Ziemia jako planetaKształt i rozmiary ZiemiRuch obrotowy Ziemi i jego skutkiRuch obiegowy Ziemi i pory rokuCzas na Ziemi: słoneczny, strefowy, UTC i linia zmiany datyCzas słoneczny, strefowy i urzędowy – obliczeniaWysokość górowania Słońca i szerokość geograficznaGeocentryzm, heliocentryzm i badania kosmosuFazy Księżyca, zaćmienia i pływyBadania geograficzne: metody ilościowe i jakościoweSkład i budowa atmosferyTemperatura powietrza i jej rozkład na ZiemiCiśnienie atmosferyczne, niże i wyżeRodzaje wiatrów i cyrkulacja atmosferyWilgotność powietrza i opady atmosferycznePogoda, klimat i strefy klimatyczneKlimatogram i obliczenia temperatury oraz opadówEfekt cieplarniany i zmiany klimatuMapa synoptyczna i obserwacje pogodyMasy powietrza i fronty atmosferycznePrzemiany adiabatyczne i wiatr fenowyRozpoznawanie klimatu i klimat własnego regionuWody na Ziemi i obieg wody w przyrodzieOceany i morzaPrądy morskie i pływyRzeki: dorzecze, ustrój i praca rzekiLodowce i lądolodyWody podziemne i ustroje rzekFale, upwelling i ENSOJeziora: geneza i typyBudowa wnętrza ZiemiMinerały i skałyTektonika płyt litosferyWulkanizm, trzęsienia ziemi i ruchy skorupyTypy wulkanówRzeźba terenu: formy i typyKras i ruchy masoweDzieje Ziemi: ery, okresy i orogenezyMapy geologiczne, profile i odkrywkiGleby: profil, czynniki i procesy glebotwórczeGłówne typy gleb i ich związek ze strefamiBiosfera: strefy roślinne i piętra w górachOchrona środowiska: wprowadzeniePrzydatność gleb do uprawPowtórka – geografia fizyczna